http://www.hteacher.net 2022-08-09 17:36 中国教师资格网 [您的教师考试网]
(一)考情综述
规律总结:《综合素质》主要考查考生的知识、能力和素养,考查比例由大到小依次为基本能力、职业理念、教师职业道德规范、文化素养和教育法律法规。试卷分单选题、材料分析题、作文题3种题型,共33道题,考试倾向以进阶、高级题目为主,侧重于考查考生的理解、应用能力。所以整体上来看,综素考试具有知识广、内容杂、题目活、题型简、题量大、要求高的特点。
备考建议:建议考生在备考时抓住四个重点。第一,理解职业理念和教师职业道德规范的核心知识,并掌握材料分析题的答题技巧,熟记答题的主要角度。第二,熟读教育法律法规相关法条,适当配以模块刷题,以巩固记忆。第三,文化素养部分知识比较碎片化,需平时做个有心人,以分散复习、反复记忆为主,并注重日常积累。第四,了解写作基础理论,做好写作练习、素材积累及作文修改的准备。此外,逻辑思维部分若难度适中或略低,考生可使用正常理论推解,若难度较高放弃即可,不需过于纠结、浪费时间、到头来竹篮打水一场空。信息处理部分,一般比较简单,考生基于大学计算机基础一般可迅速解决,所以备考不需过于担忧。阅读理解,类似于中高考语文阅读,提高相对较难,分数差距一般也较小,考生在备考时能达到基本语文阅读理解能力即可。另外,在此备考建议基础上,考生还需适当做套题练习,以熟悉考试氛围,保证良好的做题状态。
(二)数据分析
1.考点分布情况分析
行标签 | 2020下 | 2021上 | 2021下 | 2022上 | 总计 |
基本能力 | 49.33% | 49.33% | 49.33% | 49.33% | 49.33% |
逻辑思维能力 | 2.67% | 2.67% | 2.67% | 2.67% | 2.67% |
写作能力 | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 33.33% | 33.33% |
信息处理能力 | 4.00% | 4.00% | 4.00% | 4.00% | 4.00% |
阅读理解能力 | 9.33% | 9.33% | 9.33% | 9.33% | 9.33% |
教师职业道德规范 | 13.33% | 13.33% | 14.67% | 13.33% | 13.67% |
教师职业道德 | 12.00% | 13.33% | 12.00% | 13.33% | 12.67% |
教师职业行为 | 1.33% | 0.00% | 2.67% | 0.00% | 1.00% |
教育法律法规 | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 10.67% |
其他相关法律 | 0.00% | 0.00% | 0.00% | 2.67% | 0.67% |
我国主要教育法律法规 | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 8.00% | 10.00% |
文化素养 | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 10.67% | 10.67% |
化学知识 | 0.00% | 0.00% | 1.33% | 0.00% | 0.33% |
科技常识 | 0.00% | 0.00% | 1.33% | 1.33% | 0.67% |
历史素养 | 1.33% | 0.00% | 1.33% | 1.33% | 1.00% |
美术鉴赏 | 1.33% | 0.00% | 2.67% | 0.00% | 1.00% |
生物医学 | 1.33% | 2.67% | 0.00% | 0.00% | 1.00% |
文化常识 | 2.67% | 4.00% | 1.33% | 1.33% | 2.33% |
文学常识 | 2.67% | 0.00% | 1.33% | 1.33% | 1.33% |
物理知识 | 1.33% | 0.00% | 0.00% | 0.00% | 0.33% |
音乐鉴赏 | 0.00% | 2.67% | 1.33% | 2.67% | 1.67% |
自然地理 | 0.00% | 1.33% | 0.00% | 2.67% | 1.00% |
职业理念 | 16.00% | 16.00% | 14.67% | 16.00% | 15.67% |
教师观 | 1.33% | 1.33% | 2.67% | 2.67% | 2.00% |
教育观 | 2.67% | 12.00% | 1.33% | 0.00% | 4.00% |
学生观(儿童观) | 12.00% | 2.67% | 10.67% | 13.33% | 9.67% |
总计 | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% |
纵观2020下—2022上小学综素试题,可以发现,基本能力所占分值比例最大,约占49.33%,以写作能力和阅读理解为备考重点;职业理念次之,约占15.67%,以学生观(儿童观)为备考重点;教师职业道德规范约占13.67%,以教师职业道德为显著重点;最后是教育法律法规和文化素养,各约占10.67%,这两部分所涉及的具体法律法规和不同领域文化知识颇多且杂。所占比例最大的基本能力基本上相当于其他部分之和,比例悬殊更是强调基本能力在备考之中的核心地位。
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