教师资格每日一练 2023(10月25日)
http://www.hteacher.net 2023-10-25 02:32 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.小学生的手指不小心被教室的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生( )。
A.揉搓受伤手指
B.吃止痛消炎药
C.冷敷受伤手指
D.冷敷受伤手指
2.林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。
A.故事导入
B.情境导入
C.悬念导入
D.直接导入
3.如果发现有人煤气中毒,首先应采取的措施是( )。
①立即打开门窗,使房间通风 ②给中毒者饮水,防止口渴
③给中毒者盖上衣服保暖 ④将中毒者移至空气流通的地方
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.儿童出现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
5.当学校出现传染病时,控制病情传播的首要措施是( )。
A.查找传染病源
B.救治传染病人
C.切断传播途径
D.保护易感人群
- 答案及解析:
- 1.【答案】C 【解析】本题考查小学儿童常见外伤的处理。冷敷是为了减少疼痛,24小时后热敷是为了活血化瘀,消肿。学生手指被夹伤应立即用冷毛巾或冷水袋敷上,减轻疼痛防止伤处肿大。所以教师首先采取的措施是冷敷受伤手指。A选项:揉搓受伤的手指,会加重疼痛,加剧伤势。不合题意,故不选。B选项:吃止痛消炎药不是最先应该采取的措施,而且一般的轻微夹伤不需要吃消炎药。不合题意,故不选。D选项:24小时后才可以热敷,否则会加重伤势,不合题意,故不选。故本题选C。
- 2.【答案】C 【解析】本题考查导入的类型。故事导入是指教师利用小学生爱听故事、爱听趣闻轶事的心理,通过讲述与教学内容有关的具有科学性、哲理性的故事、寓言、传说等,激发学生兴趣,启迪学生思维,创造情境引出新课,使学生自觉进行新知识学习的一种导入方法。情景导入是指教师通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境,使学生展开丰富的想象,产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受,从而唤起学生情感上的共鸣,使学生情不自禁地进入学习情境的一种导入方法。直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。上课伊始,教师直接阐明学习目标和要求以及本节课的教学内容和教学安排,通过简短的语言叙述、设问等引起学生的关注,使学生迅速地进入学习情境。悬念导入是指在教学中,创设带有悬念性的问题,给学生造成一种神秘感,从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。题干中林老师采用的导入方法即是悬念导入。故本题选C。
- 3.【答案】B 【解析】本题考查小学儿童常见意外伤害的预防与处理。如果发现有人煤气中毒,应立即让中毒者呼吸新鲜空气和氧气,离开充满煤气的房间,所以首先应打开门窗,使房间通风,再将中毒者移至空气流通的地方。①④正确。②错误,煤气中毒是一氧化碳中毒,中毒者主要是缺氧,喝水效果不佳。③保暖不是应对煤气中毒首先要做的。故本题选B。
- 4.【答案】A 【解析】本题考查小学儿童的营养卫生。维生素B是B族维生素的总称,主要包括维生素B1、维生素B2、维生素PP等,缺乏不同的维生素B会引起不同的症状。维生素C缺乏易出现坏血病。维生素D缺乏容易使儿童发生佝偻病、成人患骨软化病,维生素D摄入过多,也会引起中毒。维生素A缺乏会导致眼睛不舒服、干涩等,严重时会导致夜盲症的发生。故本题选A。
- 5.【答案】C 【解析】本题考查小学儿童常见传染病的防治。控制传染病有三个基本方法:(1)控制传染源;(2)切断传播途径;(3)保护易感人群。《中华人民共和国传染病防治法》第四十二条规定,传染病暴发、流行时,县级以上地方人民政府应当立即组织力量,按照预防、控制预案进行防治,切断传染病的传播途径,必要时,报经上一级人民政府决定。因此,当学校内出现传染病时,应首先切断传播途径,控制病情的传播和蔓延。故本题选C。
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责任编辑:欣欣
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