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2024教师招聘:小三门考点(四)

http://chongqing.hteacher.net 2024-02-02 15:04 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

 《小三门》考点四

新的教学观

三种新的学习方式:自主学习 探究学习 合作学习

四种新型学习能力:

1.信息能力指导

2.自主学习指导

3.合作学习指导

4.探究学习指导

三种学习方式转变的基本精神:自主、创新、合作

1.自主学习

自主学习关注学习者的主体性和能动性,是学生自主而不受他人支配的学习方式。

特点:主动学习(基本、首要特点)独立学习(核心特点)元认知监控学习

2.探究学习

探究学习也称为发现学习,是一种以问题为依托的学习,是学生通过主动探究解决问题的过程。探究学习特点:

(1)问题性

(2)过程性

(3)开放性

(4)自主性

(5)实践性过程:问题阶段--计划阶段--研究阶段--解释阶段--反思阶段

3.合作学习合作学习是在教学中运用小组,使学生共同开展学习活动。

合作学习的特点:互助性、互补性、自主性和互动性

合作学习的意义:

1.激发创造性,有助于培养学生的合作意识和合作技能。

2.有利于学生之间的交流沟通,有利于培养团队精神,凝聚人心,增进认识与理解。

3.促进学生不断反省,不断提高。

难点:①最大程度的促进他们自己以及他人的学习的一种学习方式。

②分组原则:组内异质,组间同质 4-6 人

③与艺术欣赏课最适合的合作学习

④合作学习的要素:

(1)积极互赖

(2)人人尽责

(3)同时互动

(4)合作技能

(5)小组自治

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