http://tianjin.hteacher.net 2024-04-08 17:41 天津教师招聘 [您的教师考试网]
01幼儿
本类别下为应急应变类题目,答题思路可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。
【题目】
在班级互动中,有的幼儿吐了,同时引起了其他幼儿的混乱,你怎么办?
【参考解析】
在活动中,有幼儿吐了,我会做以下处理:
第一,我会维持活动课堂的秩序,请配班老师带幼儿做一些游戏或者放一些舒缓的音乐,稳定班里幼儿的情绪,防止混乱的发生,保证班级活动正常开展。
第二,安抚呕吐的幼儿,收集呕吐物诊断是否因食物而引起的,如果是因食物引起的,需要配班老师和医务人员配合对全班进行检查,观察是否有其他人呕吐。
第三,观察幼儿的情绪状况,如果幼儿情绪平静,我会给幼儿换下脏衣服。在医务室进行休息。如果幼儿呕吐后伴随强烈的哭泣,我需要转移注意力稳定幼儿情绪,防止幼儿再次呕吐造成呕吐物进入气管。如果幼儿持续有较强烈的呕吐反应,我会汇报校领导和医务人员带去医院,在送去医院的同时及时联系家长,说明情况。
最后,我会在以后的课堂中,努力关注每一名幼儿的情况,在家长会给家长宣传幼儿身体健康的保健知识,通过家园合作提高幼儿的身体素质,保证幼儿的健康成长。
02中小学
本类题型为应急应变类题目,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。
【题目】
你批评了学生,学生说要跳楼,你该怎么办?
【参考答案】
如果我遇到了这种情况,我会快速反应,妥善处理。具体会从以下几个方面进行解决:
首先,以学生的生命安全为重,先安抚学生的情绪,控制住学生的行为举止,避免过激行为的发生。虽然学生可能是想吓唬我,但是也要避免学生一气之下产生过激行为,不能大意。
如果学生跟我对立情绪比较严重,那么我可以请其他老师来跟学生沟通,避免进一步激化矛盾。如果学生情绪一直比较激动,那我会安排同学陪伴他,并且通知家长,多注意关注。其次,我也要反思自己批评学生的方式方法是不是不对,表达是不是太严厉,伤害了学生的感情和自尊心,如果有这个问题,我会跟学生道歉,并在未来的工作中要注意这方面的问题。批评学生不是目的,要通过批评和沟通,让学生认识到自己的问题,改正错误,不断提升自己。
最后,在这件事情平息之后,我会找到这名学生,真诚地与他交流,沟通想法,达成谅解,重新建立良好互信的师生关系。
总之,青少年学生处在成长的过程中,思考和处理问题的方式还不成熟,因此,老师的教育更要注意方式方法。在以后的教育工作中,我会更多考虑学生的感受,注意学生的情绪,避免类似事件的再次发生。
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责任编辑:云云
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