http://chongqing.hteacher.net 2024-04-16 10:59 重庆教师招聘 [您的教师考试网]
1.请你列举韩翃的几首诗作,选择其中一首简要赏析。
【参考答案】
韩翃的诗作有《章台柳·寄柳氏》《宿石邑山中》《送客之江宁》《酬程延秋夜即事见赠》《送冷朝阳还上元》等,我将简练地对《章台柳·寄柳氏》进行分析。这一作品是诗人与柳氏的往来之作,诗人与柳氏有一段富有传奇色彩的爱情故事。在安史之乱爆发之时,柳氏由于美丽为人称道,却遭遇变化落发为尼,京师收复后,韩翃派人到长安寻柳氏,并准备了一个口袋,袋装沙金,袋上题了此诗。“章台”指的是长安,而“章台柳”指的就是长安柳氏,因此全诗语意双关,表面上是写柳树,实际上是对柳氏的问候,问候了两件诗人最关切的事:是否还在人世?是否已经嫁人?又运用“长条似旧垂”来喻指柳氏袅袅婷婷的身材、体态仍不减当年。本诗写得情真意切、感人肺腑、催人泪下。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
2.请你谈谈关于中国传统节日的其他诗文,选择其中一首简要赏析。
【参考答案】
关于中国传统节日的诗文有:描写新年的王安石的《元日》,描写端午节的陆游《乙卯重五诗》、张建封的《竞渡歌》,描写中秋节的李白的《月下独酌》,描写重阳节的王勃的《蜀中九日》。下面将简要地对于王安石的《元日》进行分析。这首诗主要写出了爆竹声中旧的一年已经过去,迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒,初升的太阳照耀着千家万户,都把旧的桃符取下换上新的桃符的内容,描写了新年元日时的热闹、欢乐和万象更新的动人景象,渲染春节热闹欢乐的气氛,描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒,旭日的光辉普照千家万户的景象,抒发了作者改变政治的思想感情。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
3.请你谈谈《寒食》的教学重点是什么?为什么这样设计?
【参考答案】
本课的教学重点是能够理解讽刺在诗文中的运用。我之所以这样设计,是因为本篇诗文主要在描写寒食节的景象中,着重对当时统治者、豪门贵族做法的讽刺,诗人在去表现这类情感时,不断地采用含蓄、委婉的形式来呈现,因此在教学过程中,也需要学生掌握诗文中讽刺的运用,这样才能实现对本诗深入品读的目的。因此我的教学重点,正是把握住了诗人的主要写作内容而进行设计的。为了实现本节课的教学重点,我运用了多种适合学生学习的教学方法,从而帮助学生突破本节课的教学重点,并且提高学生对语文知识的理解能力,以及语言表达能力。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
4.谈一谈诗歌的写作手法。
【参考答案】
诗歌的写作手法可以分为表达方式、表达技巧、修辞手法这三大方面。表达方式指诗歌中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,其中描写方式又可分为动静结合、虚实结合等的不同,抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式。表达技巧可分为借景抒情或情景交融、虚实相生或虚实结合。修辞手法包括对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、反语、双关、顶真、互文等。在写作中,我们运用不同的写作手法可以实现不同的效果,因此在教学过程中,也需要引导学生通过不同的教学过程,从而理解不同的写作手法的作用,并帮助学生在写作中积极地练习写作手法,从而提高学生对写作手法的学习、理解以及运用的能力。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
5.请你谈谈对讽刺诗的理解。
【参考答案】
讽刺诗指的是用语包含讽刺内容的诗歌。诗歌以嘲讽、讥刺的手法,描述生活中落后、消极、反动的事物,具有强烈的政治性和战斗性。它的特点是:形式短小精悍,富于幽默感。常用夸张的手法塑造讽刺形象,一般不注重人物和情节,也不强调意境。讽刺诗的语言具有口语化、通俗化的特点,鲜明犀利,明快有力。同杂文、漫画相似,像匕首、投枪,能迅速反映现实生活。作品如王昌龄的《出塞》,就是一首以古喻今的讽刺诗。唐朝建国初期,外族和唐军在边境上多次交战,朝廷为了巩固边防,不断地从内地征调士兵,赶赴边境作战,但是,战争旷日持久,唐军屡战不利。诗人王昌龄认为失败的一个重要原因就是主将无能,朝廷用人不当,于是他便写了这首诗对此作出委婉的讽刺。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
推荐阅读:
责任编辑:云云
上一篇: 教师招聘说课稿:《青藏高原》—高中音乐
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有